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接下来完成1--5题
1.主持人：播报：天气
A.讲师：授课：欢迎
B.主任：工作：监督
C.士兵：占领：高地
D.市场：交换：商品
2.收集：信息：努力
A.付出：成果：丰硕
B.系统：搭建：快速
C.阅读：文章：仔细
D.参加：比赛：奖励
3.听诊器：医生：诊断
A.望远镜：天文家：星体
B.计算器：会计：盘账
C.教科书：教师：学习
D.消防栓：消防车：灭火
4.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：
A.①②③，④⑤⑥
B.①②⑤，③④⑥
C.①③④，②⑤⑥
D.①③⑤，②④⑥
5．雨水：干旱
A．阳光：潮湿B．雾霾：寒冷
C．飓风：灾害D．冰雹：农田
【参考答案与解析】
1.【答案】C。解析：主持人播报天气，且播报天气为动宾结构。A项，讲师的授课受到学生欢迎，与题干关系不一致。B项，主任监督工作，且监督工作为动宾结构，但词项顺序颠倒，与题干关系不一致。C项，士兵占领高地，且占领高地为动宾结构，与题干关系一致。D项，通过市场进行商品交换，市场是交换的场所或媒介，与题干关系不一致。故本题选C。
2.【答案】C。解析：努力地收集信息。A项，付出之后，得到了丰硕的成果，与题干关系不一致。B项，快速地搭建系统，但词项顺序颠倒，与题干关系不一致。C项，仔细地阅读文章，与题干关系一致。D项，参加比赛之后，得到了奖励，与题干关系不一致。故本题选C。
3.【答案】B。解析：医生用听诊器来诊断。A项，天文家用望远镜来观察星体，但题干中的诊断是动词，而该项中的星体是名词，与题干关系不一致。B项，会计使用计算器来盘账，与题干关系一致。C项，教师使用教科书来教学，而非学习，与题干关系不一致。D项，消防栓和消防车都能用来灭火，与题干关系不一致。故本题选B。
4.【答案】C。解析：图形①③④可由同一个图形旋转得到，图形②⑤⑥可由同一个图形旋转得到。故本题选C。
5.【答案】A。解析：干旱是由于缺乏雨水，潮湿是由于缺乏阳光。因此A项当选。
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