近5年浙江省考行测科目考了哪些题型?

2023-11-15 浙江公务员考试网

    2024年浙江省考笔试已经进入冲刺阶段,熟悉历年考试基本考情非常重要。

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    浙江省公务员考试行测科目经过多年的发展变化,目前考试内容总体趋于稳定。本文中通过近几年题型题量的分布、具体考点分析两部分对2019—2023年浙江省考行测的考情进行解析。

    2019-2023浙江省考《行政职业能力测验》A类/B类/C类题型题量分布表


 

    其中,2023年A类考查125道题,B类120道题,C类考查115道题,主要区别在数量关系和判断推理部分,A类试卷难度。

    1、常识判断

    近年来,行测考试中的常识判断部分考查范围越来越广泛,内容越来越贴近生活,涉及学科有政治、经济、法律、人文与历史、科技与生活、国情与地理等。常识判断的知识点相对比较琐碎,学科交叉频繁,有些题目还会结合的科技发展进行考查。

    2023年行测时政部分集中考查了党的二十大相关内容,涉及十年来的三件大事、党章修改。总体上,考查方式较为灵活,如结合宣传图考查长征事件排序、结合邮票图案考查少数民族,都区别于直接识记考查。同时,结合生活实例特色明显,如法律部分涉及个人信息保护、税务、社会保险等生活实际中较常见的法律领域,此外还出现了润肤乳、腿部抽筋、黄曲霉素、霾等生活现象。整体上,考查难度与往年相近。

    2、言语理解与表达

    浙江省公务员考试言语理解与表达部分的考查题型包括选词填空、阅读理解和语句表达。选词填空题量基本不变,考点稳定。主要考查实词、成语。考查形式上一空、两空、三空均有涉及。

    2023年浙江省考言语理解与表达均考查30题,考查题型包括选词填空、片段阅读和语句表达三大类。

    材料话题涉及城市形象、中国航天、直播行业、城镇化、生物技术、人工智能、贸易保护主义、战争制胜机理与军事指挥员、思政课教育、绘画艺术等,可以说选材涵盖政治、经济、文化、科技、军事等多个方面,尤为关注时事热点。

    从题型和考点上看,选词填空侧重考查通过分析上下文准确理解空缺处意思的能力;未出现生僻词,考查成语依旧为复现率很高的高频成语,如“墨守成规”“因循守旧”“匠心独运”“雪中送炭”“缘木求鱼”等。

    片段阅读考查查找细节、概括归纳主旨和判断作者意图等能力,其中概括归纳主旨和判断作者的意图为重点考查内容,值得注意的是,片段阅读的个别题目在问法形式上有创新。语句表达考查句子排序和句子填空两大题型,寻找突破口依然是解答这两类题目的关键。

    3、数量关系

    数字推理和数学运算是浙江省公务员考试数量关系部分考查的两大内容。

    数字推理除考查常规的数列形式外,还会考查图形形式数字推理。数列形式的核心考点涉及等差数列、分式数列、和数列等。数学运算侧重考查传统题型。

    数学运算注重考查考生对运算方法和策略的运用,一直把传统问题作为主要考点,包括以整除、比例性质为主的基础知识应用,以排列组合、资源整合为主的组合类问题,以及常见的工程、行程、利润、概率等经典问题。

    4、判断推理

    浙江省公务员考试判断推理部分主要考查图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四种题型。图形推理侧重考查传统题型。题型还是常规的分类型、顺推型、九宫格、空间型。其考点分布也较为全面,数量类、位置类、结构类等都有所涉及。

    逻辑判断侧重考查可能性推理,其中加强型4道,削弱型1道,只要把握住结论中的因果关系,紧紧围绕因果关系对选项进行定性,就能快速解题。

    必然性推理考查了2道朴素逻辑和1道复言命题综合推理,掌握方法即可快速解题。图形推理考查了8道平面图形,考点虽然常规,但是出现了一些新颖的考法,例如移动这一常规考点,以黑白格形式分为内圈和外圈分别移动,比较新颖,其迷惑性也较强。

    立体图形考查了四面体折纸盒和截面图,题目比较常规,难度不大。定义判断题目侧重经济学与心理学定义,大多数题目要点清晰、描述易懂,难度不大,也有个别题目定义如“功能文化区”的表述较为专业晦涩,结合被定义项理解定义内容可以快速选择答案。

    类比推理侧重考查逻辑关系和言语关系,多数题目难度不大考点常规,但是部分题目需要仔细辨析选项才能选择正确答案。

    5、资料分析

    资料分析有文字型、表格型、图形型和综合型。考点以增长、比重、倍数、平均数及这些概念的综合考查为主,其中综合考查型题目难度较大。

    2023年行测资料分析选材常规,主要涉及文化产业新兴产业,同时选择药店销售这一热点话题,也是预料之中。

    从考点方面看来,依然以增长、比重为主,约占半壁江山,平均数、倍数和年均增长也有考查,其中倍数主要以多公式结合的形式进行考查;增长的考查全面且求新,在比较增长率大小中,出现了排序,且部分增速已知,部分需要估算的情况,也出现了先求解每年的现期值再比较增长率大小的题目,增加了命题的新颖度和灵活度。计算方面来看,难度不大,重点测查基本估算能力。
 

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